사람입국을 위한 총체적 학습사회 실현 전략

송인섭

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사람입국을 위한 총체적 학습사회 실현 전략

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	송인섭	-
dc.date.issued	2005	-
dc.type	Book	-
dc.type.local	Report	-
dc.type.other	뉴패러다임	-
dc.subject.keyword	뉴패러다임	-
dc.subject.keyword	사람입국	-
dc.subject.keyword	패러다임	-
dc.subject.keyword	직장내평생학습	-
dc.subject.keyword	평생학습	-
dc.subject.keyword	지역혁신	-
dc.subject.keyword	지역학습공동체	-
dc.description.tableofcontents	제1부 뉴패러다임의 비전 제1장 왜 뉴패러다임인가? .......... 1 제1절 한국 모델의 궤적 .......... 1 제2절 동아시아 발전 모델 논쟁과 한국 경제 .......... 3 제3절 기로에 선 한국 모델 .......... 5 제4절 새로운 패러다임의 모색 .......... 8 제2장 사람입국 뉴패러다임의 비전과 전략 .......... 10 제1절 뉴패러다임 : 사람입국 발전 모델 .......... 10 제2절 사람중심 지식사회의 제 측면 .......... 13 제3절 사람입국의 비전과 목표 .......... 16 제4절 사람입국의 전략 .......... 18 제5절 사람입국의 실천 과제 .......... 21 제2부 총체적 학습사회 실현전략 제3장 직장내 평생학습 .......... 24 제1절 새로운 기업패러다임의 필요성 .......... 24 제2절 직장내 평생학습의 새로운 기업패러다임 .......... 27 제3절 직장내 평생학습의 사례: 유한킴벌리 .......... 30 제4절 직장내 평생학습체제의 성과와 확산 .......... 34 제4장 지역혁신과 지역학습공동체 .......... 36 제1절 지역혁신시대의 도래 .......... 36 제2절 지역혁신에 관한 이론적 논의: 지역혁신체계·클러스터·평생학습도시 .......... 38 제3절 지역혁신체계와 지역학습공동체: 유형과 사례분석 .......... 42 제4절 지역학습공동체 형성전략과 추진과제 .......... 46 제5장 총체적 학습사회와 파트너십 49 제1절 평생학습 시대의 도래 49 제2절 총체적 학습사회론의 문제의식 50 제3절 총체적 학습사회의 특징과 인적자원개발 패러다임 51 제4절 인적자원개발 파트너십의 의의 57 제5절 인적자원개발 파트너십의 현황 63 제6절 인적자원개발 파트너십의 사례와 최근 동향 66 제7절 인적자원개발 파트너의 역할과 향후 전망 73 제3부 새로운 사회협약 제6장 새로운 사회협약 78 제1절 사회협약의 개념과 필요성 78 제2절 새로운 사회협약을 향한 노력 81 제3절 사람입국의 21세기 한국상 85 제4절 이제는 合心의 실천이다 86	-
dc.description.statementofresponsibility	송인섭	-
dc.publisher.location	kor	-
dc.language	kor	-
dc.format.medium	보통인쇄매체	-
dc.format.extent	95	-
dc.rights.accessRights	Free access	-
dc.rights.rightsHolder	한국노동연구원	-
dc.rights.license	CCL_BY_NC_ND	-
dc.rights.license	KOGL_BY_NC_ND	-

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